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喜讯!思明第二实验小学《基于互动教学平台的教育教学

发布日期:2020-05-22 01:10   来源:未知   阅读:

近日,教育部基础教育司发布了《关于公布2017年度基础教育信息化应用典型案例名单并做好2018年度案例推荐工作的通知》(教基司[2018]43号)。思明第二实验小学《基于互动教学平台的教育教学智慧应用探索与创新??电子书包应用平台+校园生活》经过各地推荐、培育研究、专家遴选等环节,被教育部认定为2017年度全国基础教育信息化应用典型案例,全国仅59所中小学、幼儿园入选。..

 

 

 

 

思明第二实验小学的电子书包项目,是基于互动教学平台的教育教学智慧的应用探索与创新,是基于教育教学问题的有效性行动研究。学校通过电子书包这个平台,使课堂教学的时间和空间得到很好的延伸和拓展,使学校教育和家校教育形成一个教育共同体,把信息化教育融入到学校教育教学的每一个方面,用现代信息技术保证学校的可持续性发展。所以思明第二实验小学的电子书包项目,是符合教育信息化2.0的整个趋势的,是着眼于学生的身心发展的,是符合教育信息化发展的新理念的。今后学校在信息化推进精准教学,精细育人,创新发展,引领示范方面,将进一步努力和探索。

厦门市思明第二实验小学在充分保证智慧校园建设的环境与技术支持的基础上,健全学校管理机制,在实践应用中探索,逐步形成了一套适用于移动设备且富有学校特色的教学实施策略,建立了多学科、多年级的教育教学资源。在应用电子书包的过程中,还延伸拓展出了一套学校、家庭、社区三位一体的互动信息化教育服务体系。思明第二实验小学还与多所小学组建成电子书包实验合作小组,开展区域合作,推进该项目辐射和带动效应。可以说,电子书包应用平台的推广,不仅帮助教师构建起了信息技术与教育教学深度融合的现代教育理念,而且使信息技术和移动设备逐步融入学生学习和生活,成为促进家校沟通,改善亲子互动,提高家长参与管理孩子学习的有效途径。

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